兰州高中地理学科如何在高考中取得理想成绩

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高中地理怎么学

记图记基础知识
（1）上面这图1你就死磕气候分布，洋流分布，区域地形，海陆轮廓，气压带风带及其移动，季风环流
（2）基础知识从气地水土生五个方面梳理清楚（建议使用思维导图的形式）
如图二所示，为气的简化思维导图。可以根据自己的习惯和薄弱点进行填充，调整等
NO.2刷题和看错题（总结是关键）
（1）对于大题，刷题的时候会逐渐形成自己的答题模板。到了高三学校会有相应的一轮复习资料就会总结。高一高二学的好的同学可以根据一轮资料的模板把自己整理的完善。高一高二没有掌握透彻的可以根据一轮资料上的模板去找相应的题练习，一定要记住：一开始不会照着模板去答题，然后将模板内化成自己的东西，较后灵活变化。以不变应万变！！！
对于选择题，像政史地这类文科副科，选择题较重要的就是手感。练手感较准较好较快的方法就是刷真题。同时刷选择题也能让你巩固基础知识。从每课的到每单元的到综合的一步一步来刷，知识具有连贯性和连续性，按规律刷总有一天就会透彻。一定要记住：不要盲刷，刷题不是看一天练多少量，而是看你从今天的刷题量上学到了多少东西。你一定要知道你刷的内容是什么知识区域？刷的内容教会了你什么？下次刷这部分的时候需要注
（2）

要学好地理要知道地理学科的特点，地理的本质是空间关系学，是研究空间分布和区域差异的学科。

“地”指具体的地理事物（位置、分布、特征）和区域。“理” 指地理原理、规律、过程和逻辑关系。

学习的关键是要知其然，更要知其所以然。不仅要记住“在哪里”“是什么”，更要理解“为什么”“怎么样”“会怎样”。

1、看教材要注意这三个细节：

一是新版教材里的“活动模块”容易被忽略，其实藏着解题逻辑。

二是课本插图下的注释小字常考。

三是每单元后的“核心素养目标”直接对应出题方向。

2、要重视地图，无图不成题，看图是基础，分析图是关键，会用图是目的，把地图当成学习工具。

3、学会构建知识体系，融会贯通。每学完一章或一个单元后，用思维导图理主干知识。

自然地理是基础：深刻理解大气、水、岩石圈、生物圈等自然要素的原理和规律，它们是人文地理现象的基础。

人文地理要联系区域：学习工业、农业、城市、交通、人口等人文地理内容时，一定要落实到具体的区域背景（自然条件、资源、发展阶段等）。

区域地理是综合应用：学习某个区域时，要综合运用自然和人文地理知识，分析该区域的“地”（特征）和“理”（成因、问题、发展）。

一定一定要多看地图？

一定一定要多看地图，较起码要知道一些常见国家的地理位置，显著特征，知名标志以及气候类型，这真的可以在做题的时候在较快速度找到一些比较关键的问题和线索，比如图上给了五大湖的大致轮廓以及一些描述但并未指名，你立马认出就可以立马从脑子里调出关于五大湖的知识，如果这道题考工业相关的知识点，你就可以迅速做出反应，运用相关知识点答题，比那些不知道这里是哪里的同学要快出很多而且正确率也会很高，这虽然无伤大雅，但是在高考分分必争的时候，比别人多出一道题的分数就会有很多机会，比别人快一分钟做出来就会有更大的把握做好下面的题。
还有就是一定要有很强的综合素质，这个概念至少在地理上面不是一个抽象的概念。学生有一个很方便的方法去检测就是对着世界地图和中国地图看能不能说出去那些书本上有的，考试常考的地区的自然人文方面的特点，如果说不出就立马在笔记本上整理并进行记忆，总之就是从一个很小的方面去调动你整个知识点，在选择题上可以在较短时间运用足够的知识，在问答题上尽可能多的想到更多可能多的得分点。

知识体系的构建是非常重要的

知识体系的构建是非常重要的，如果你仅仅是一个章节一个章节这样的往下直线推进，就很容易造成当下觉得学的还明白，但没有一个完整的体系网，在答题的时候可能会不知所措所以我认为首当其冲的就是要搞好体系
比如说你可以-一本一轮复习资料，它里面就涵盖了所有的内容，你直接从目录上就可以非常清晰的看到整个高中地理的结构，可以利用这些辅助工具来构建自己的地理系统，大概分为自然和人文，可能还有近几年补充的像环境安全，国家安全等等，然后向自然具体展开，你就可以从海陆空，三个方面去考虑，海洋的洋流，陆地上的各种地形，空中的各种热力环流，把所有的所学内容构建成一张完整的体系网。
然后地理一定要注重答题术语的积累，一些名词和用语的专业化，可以相似设问的多取参考答案，标化关键词，一定不可以只就题论题要提取出1套比较普遍使用的模板，这个并不意味着你遇到相同的题就可以把它照搬上去，这个模板指的是角度，你要背角度，然后在答题的时候，从多个方面进行考虑，然后再结合你积累的大体术语，就可以达到比较好的效果。
地理的学习理解是非常重要的，它不像其他两门文科学科对背诵的要求比较大，无论使用什么方法，一定要在脑中非常清晰的了解它的原理

架构起属于自己的地理框架

如果是刚分班决定选择地理，那很重要的就是架构起属于自己的地理框架，再通过平时的学习详细补充框架。首先从课本目录开始梳理，明白自然地理与人文地理两个板块各有什么内容，进行系统性学习，可通过写下来进行辅助加深记忆，平时整理一些非常典型的且是自己再写一遍仍有部分并未搞懂觉得自己考前会看的那种典题和错题，做好笔记，较好就是通过反复学习、考前回顾、考后整理做出一份精细适合自己的重要考前必看清单。

高一的时候我选择了物化政，但是在分班后的第二天，我坚定的打算选了物化地，后来我学地理，较好次考试，我考了我们年级倒数，但是在高2高3的这段时间我一直是年级的前面，学地理的方法，我总结了如下纯个人观点较好，总结回答的模板格式，比如商品的竞争力应该从哪几个方面来考虑，又或者是说选择交通方式应该从货物的特点，区域的特点，交通运输方式的特点，综合考虑，又比如说人类活动的原因，较好条件，第二影响这件事情要做，这件事情要具备什么样的条件，这个区域有这样的条件，第二做了这件的事情有什么样的影响，达成了什么样的效果第二，要有一定的逻辑思维，为什么地理开始为理科，因为地理有一定的逻辑思维，多去想为什么，而不是仅限于答案，会了这个题我要会这一类题第三，问出为什么，为什么，为什么，考完一张卷子之后，你应该在你的错题旁边写出你当时为什么没有选到正确那个选项的疑惑，你的疑惑由你自己去解答，看了答案之后你去回答你当时的疑惑，如果回答不了去找老师问问题

机构介绍

师大英才教育基地在西北师范大学、甘肃省社科院、兰州大学、兰州一中、兰州三中均设有辅导班，长期开设寒假班、暑假班、晚班、双休日班、精品中考冲刺班、精品高考冲刺班，采用全年滚动式教学的策略，随到随学。本基地由参与中考、高考命题阅卷的在职优秀教师授课，精讲精练，注重学习方法的培养和训练。师资力量雄厚，教学方法严谨、科学，是您中高考冲刺和拔高的不二选择！

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